在上城区艮北新区，坐落着一所“会自己发电”的学校——杭州市澎诚中学。这所2022年8月正式投用的新校园，短短几年便斩获两大“绿色招牌”：不仅是上城区首家“零碳”公共机构，更成功获评全国首批“绿色、低碳”科普教育基地。一所新建学校为何能在节能降碳领域脱颖而出？走，去校园里找答案！

开源节流，智造“零碳”校园

“零碳”校园建设既要“节流”，也要“开源”。澎诚中学在设计之初就融入了绿色建筑理念，学校共铺设720片光伏板，覆盖屋顶、连廊等区域，总面积1821平方米，年均发电量37.5万千瓦时，依托太阳能清洁能源系统，可实现“自发自用、余电上网”。

光伏长廊

校内的光伏长廊是师生眼中一道亮丽的风景线，它由36块蓝色、绿色光伏板构成，既美观又能满足白天采光需求，实现昼夜能量转换。操场边还设有一张由长条形光伏板制成的座椅，由80瓦光伏板供电，两侧圆形无线充电装置支持手机等电子设备快充。

人工气候室

在“未来学习中心”的大屏上，校园当日发电量、累计发电量、日发电趋势等数据实时跳动。漫步校园，荷探光伏学习中心、人工气候室、智能环境分析室等绿色科技场景随处可见，再搭配央馆虚拟实验室，真正做到了“建筑可科普，设施能育人”。

深耕课程，赋能绿色教育

建设“零碳”校园，不能止于建筑本身，关键是要把低碳理念真正内化到教育教学的每一个环节。

澎诚中学自主开发《零碳光伏的秘诀》系列校本课程，初一、初二学生均需学习。课程打破学科边界，把课堂搬进光伏长廊和学习中心，让学生在真实场景里动手学、跨学科学，获评杭州市精品课程。

沉浸式零碳课程

学校还构建了一套涵盖能源流、货币流、知识流的“24流”综合评价体系。借助数字化平台，教师怎么教、学生怎么学、课程怎么推进，全过程都留痕可查。平台大数据则进一步为课堂提质赋能，助力教师持续提升教学能力，推动零碳课程育人体系日渐完善。

知行践行，涵养低碳新风

课堂之外，澎诚中学的节能宣传和主题实践也常年不断。最受学生欢迎的，是一家开在校园里的“零碳银行”。

零碳银行

在“零碳银行”，学生们将日常生活中收集的纸板、瓶盖等废弃物定期存入，就能换取“诚实币”，让低碳行动有了看得见的回报。

就这样，学生不再是低碳教育的“旁听生”，而成了节能减排的主角。随手关灯、绿色出行……一件件小事攒起来，节能慢慢变成了师生的日常习惯。

硬件、课程、实践一起发力，变化实实在在看得见。办学四年来，澎诚学子在全国绿色低碳科普竞赛上屡屡获奖，近半数学生都拿出了属于自己的科创成果。

澎诚中学相关负责人表示：“接下来，学校将进一步打通基建、课程、实践联动链条，从绿色管理、绿色校园、绿色课程、绿色德育等方面优化绿色环境教育，持续巩固拓展‘零碳’校园建设成果，营造更加绿色、低碳的校园生态。”

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实现碳达峰碳中和是习近平总书记亲自擘画的重大决策部署。作为杭州核心城区，上城始终把光伏开发建设作为全域低碳建设的关键抓手，坚持机制搭台、资源挖潜、场景拓展、效益转化一体推进，1个产业园区入选全省首批零碳园区培育名单，全区光伏装机达5万千瓦。澎城中学“零碳”校园的经验做法，作为公共机构全面绿色转型的典型案例，在全省范围内宣传推广。